The categories of Yorùbá names, the naming ceremony, the names given for birth circumstances and for children thought to return, and a worked list of common names with their literal meanings.
Ọ̀rọ̀ Yorùbá tí a fà yọ, àwọn òwe, oríkì, ẹsẹ Ifá, orí-ọ̀rọ̀ ìtumọ̀, orúkọ Odù àti àwọn orísun wà gẹ́gẹ́ bí àkójọpọ̀ yìí ti kọ wọ́n sílẹ̀, ní gbogbo èdè.
Gbólóhùn ni orúkọ Yorùbá jẹ́. Kì í ṣe ní ti àkàwé: ọ̀pọ̀lọpọ̀ orúkọ ẹnìkọ̀ọ̀kan Yorùbá jẹ́ gbólóhùn gírámà tí a sọ di ọ̀rọ̀ ẹyọ kan, a sì lè fọ́ wọn sí wẹ́wẹ́. Olúwaṣeun ni "olúwa ti ṣe èyí." Babátúndé ni "bàbá tún padà wá." Ayọ̀délé ni "ayọ̀ dé ilé." Ìsọmọlórúkọ Yorùbá jẹ́ ọ̀nà ìbánisọ̀rọ̀ nípa àwọn ipò tí a bí ọmọ sí, ipò tí ìdílé wà, àti àwọn ìrètí tí a gbé lé ọmọ náà lórí, èyí sì ni ìdí tí ìbéèrè náà "kí ni orúkọ rẹ túmọ̀ sí" fi ní ìdáhùn gidi dípò àbá lásán lórí ìṣẹ̀dá ọ̀rọ̀.
Ọ̀rọ̀ náà ni orúkọ ọmọ ni ìjánu ọmọ, orúkọ ọmọ ni ìjánu ọmọ, èyí tí ó túmọ̀ sí pé orúkọ ló ń darí ẹni tí ń jẹ́ ẹ.
A ṣàlàyé gírámà rẹ̀ nínú yoruba-etymology-and-word-formation; ní ṣókí, àwọn ọ̀nà ìṣẹ̀dá ọ̀rọ̀ mẹ́ta ló parapọ̀ láti pèsè àwọn orúkọ ẹnìkọ̀ọ̀kan Yorùbá: àsomọ́-ìbẹ̀rẹ̀, àkópọ̀ ọ̀rọ̀-orúkọ, àti àkópọ̀ gbólóhùn . Àwọn mẹ́tẹ̀ẹ̀ta jẹ́ àwọn ìlànà ìṣẹ̀dá ọ̀rọ̀ lásán tí ó gbéṣẹ́ nínú èdè náà, èyí sì ni ìdí tí ìṣẹ̀dá orúkọ kò fi ní ààlà tí a sì lè ṣẹ̀dá àwọn orúkọ tuntun bí a ṣe fẹ́ . Yiwọla Awoyale kíyèsí i pé àkójọ Babalọla's tí ó tó nǹkan bí 20,000 orúkọ ẹnìkọ̀ọ̀kan Yorùbá jẹ́ díẹ̀ pátápátá lára ohun tí ó wà nítorí ìdí èyí .
Awoyale fún wa ní àpẹẹrẹ ìrísí ọ̀rọ̀ náà bí a ṣe gbà á sílẹ̀ nínú àkójọ ọ̀rọ̀ rẹ̀ :
Àkọsílẹ̀ yẹn tún fi ìṣòro kan hàn tí ó yẹ kí a mẹ́nu bà ní kùtùkùtù. Awoyale ṣàkíyèsí pé àwọn orúkọ Yorùbá ti kọ̀ láti gba àtúnṣe ìlànà kíkọ ọ̀rọ̀ ti òde-òní, pé ọ̀pọ̀lọpọ̀ ti wọ inú àwọn àkọsílẹ̀ gbogbogbòò pẹ̀lú àkọtọ́ tí kò tọ́, pé àwọn àmì ohùn tí ń yí padà ti pòórá kúrò nínú àkọsílẹ̀, àti pé àwọn tí ó kàwé pàápàá tí wọ́n ń jẹ́ orúkọ wọ̀nyí ti gba pé wọ́n máa ń kọ orúkọ àwọn lọ́nà tí kò tọ́ ní gbogbo ìgbà lórí ìwé ìjọba . Nítorí náà, àkójọ rẹ̀ gba àkọtọ́ tí ó tọ́ sílẹ̀ gẹ́gẹ́ bí àkọsílẹ̀ àkọ́kọ́ tí ó sì fi àkọtọ́ tí kò tọ́ láti ọwọ́ ìjọba hàn gẹ́gẹ́ bí àyípadà kan . Òǹkàwé tí orúkọ ìdílé rẹ̀ hàn lórí ìwé ìrìnnà láìsí àwọn àmì ohùn rẹ̀ ń rí àpẹẹrẹ nǹkan yìí gan-an, ìwé ìrìnnà náà sì ni ohun tí kò tọ́.
Àwọn orúkọ Yorùbá pín sí àwọn ìpín tí a mọ̀. Ìpínsísọ̀rí ní ti ìmọ̀ àkójọ-ọ̀rọ̀ ti Awoyale tọ́ka sí mẹ́rin: àwọn orúkọ fún ìbí àkànṣe bíi ìbejì àti ìbẹ́ta, àwọn orúkọ fún àwọn ọmọ àbíkú, oríkì tàbí orúkọ oríkì tí ó sinmi lórí akọ tàbí abo, àti àwọn orúkọ àbísọ tàbí gbogbogbòò . Ó ṣàkíyèsí pé àwọn mẹ́ta àkọ́kọ́ wà ní ìsọ̀rí tí kò ṣeé fẹ̀ síwájú, tí wọ́n ní iye pàtó, nígbà tí àwọn orúkọ gbogbogbòò wà ní àìníbùdó tí a sì lè tún ṣẹ̀dá gẹ́gẹ́ bí ẹnìkọ̀ọ̀kan ṣe fẹ́ . Ìpínsísọ̀rí tí ó wọ́pọ̀ tí ó sì kún rérẹ́ jù nínú àwọn ìwé ìmọ̀ orúkọ lo ìsọ̀rí márùn-ún, nípa fífi orúkọ ìnagijẹ, orúkọ ìnagijẹ tàbí àpèjúwe, kún un gẹ́gẹ́ bí ìsọ̀rí ọ̀tọ̀ .
Ìyàtọ̀ tí ó ṣe pàtàkì jùlọ fún òǹkàwé ni èyí tí ó wà láàárín méjì nínú wọn.
Orúkọ àmútọ̀runwá jẹ́ àwọn orúkọ "tí a mú wá láti ọ̀run," tí a fúnni nítorí bí ìbí náà fúnra rẹ̀ ṣe rí tàbí ipò tí a bí ọmọ sí. A kì í yàn wọ́n. Bí a bá bí ọmọ lọ́nà kan pàtó, ọmọ náà ń gba orúkọ tí ó bá a mu lẹ́sẹ̀kẹsẹ̀, ìdílé kò sì ní àǹfààní láti yàn. Wọ́n jẹ́ àkójọ tí kò ṣeé fẹ̀ síwájú.
Orúkọ àbísọ jẹ́ àwọn orúkọ tí a fúnni níbi ìsọmọlórúkọ, tí ìdílé yàn láti sọ ohun kan nípa ipò wọn, ìmoore wọn, àwọn àyíká wọn, ìran wọn, tàbí àwọn ìrètí wọn. Àwọn wọ̀nyí kò ní ààlà wọ́n sì kún fún iṣẹ́-ọnà.
Ẹnìkan máa ń ní ọ̀pọ̀ orúkọ lọ́pọ̀ ìgbà: àmútọ̀runwá kan bí ó bá kan bẹ́ẹ̀, ẹyọ kan tàbí jù bẹ́ẹ̀ lọ àbísọ, orúkọ oríkì oríkì kan, àti lọ́pọ̀ ìgbà orúkọ ìran tàbí èyí tí ó ń tọ́ka sí òrìṣà tàbí iṣẹ́ ìdílé. Orúkọ oríkì oríkì jẹ́ ìsọ̀rí ọ̀tọ̀ pẹ̀lú àwọn fọ́ọ̀mù tirẹ̀ fún akọ àti abo, tí a kà sí apá kan ètò ewì oríkì dípò ìsọmọlórúkọ lásán .
Bí ìbí ṣe rí ló ń pinnu àwọn wọ̀nyí. Àwọn pàtàkì nínú wọn jẹ́ bákan náà jákèjádò Yorùbáland .
Àwọn ọmọ tí a bí papọ̀ ni ìbejì, ìbí ìbejì sì ní ìjẹ́pàtàkì àṣà ńláǹlà, pẹ̀lú àwọn ìṣe ètò-ẹ̀sìn tirẹ̀ àti àṣà iṣẹ́-ọnà tirẹ̀ (àwọn àwòrán ère ìbejì, tí a sọ̀rọ̀ nípa rẹ̀ nínú 07-arts).
Ìgbẹ́kẹ̀lé lórí àwọn ìtumọ̀ ẹnìkọ̀ọ̀kan nínú abala yìí: ó ga fún ìtòlẹ́sẹẹsẹ ìbejì, Ìgè, Òjó, Àìná, àti Dàda, tí a ròyìn wọn lọ́nà tí kò yẹ̀; ó wà láàárín fún Àjàyí àti Ìlọ̀rí, níbi tí àwọn orísun ti yàtọ̀ síra wọn.
Àbíkú túmọ̀ sí ní tààràtà "ẹni tí a bí láti kú," láti ara à-bí (ohun tí a bí) àti kú (láti kú). Èrò yìí gbà pé àwọn ọmọ kan jẹ́ ẹ̀mí tí a bí, tí wọ́n sì ń kú ní kékeré, tí a sì tún ń bí sí ọwọ́ ìyá kan náà léraléra, nípasẹ̀ àdéhùn pẹ̀lú àwọn ẹgbẹ́ ọ̀run . Èyí tí ó bá a mu ní èdè Igbo ni ọgbanje .
Ìṣẹ̀lẹ̀ ìtàn tí ó rọ̀ mọ́ ọn ni ikú àwọn ọmọdé àti ìkókó tí ó pọ̀ jọjọ, èyí tí ó sábà máa ń wáyé léraléra nínú ìdílé kan ṣoṣo, àṣà ìsọmọlórúkọ sì jẹ́ ọ̀kan lára àwọn ìgbésẹ̀ tí àwọn ìdílé ń gbé láti gbìyànjú láti dènà àtúnwáyé rẹ̀ . Àwọn orúkọ tí a ń sọ ọmọ tí a fura sí pé ó jẹ́ àbíkú jẹ́ ẹ̀bẹ̀, àdéhùn, àti nígbà mìíràn àbùkù, tí a ń sọ sí ọmọ náà ní tààràtà.
Díẹ̀ lára àwọn orúkọ wọ̀nyí kò dùn-ún gbọ́ tàbí tí wọ́n kéré mọ́lẹ̀ pẹ̀lú èrò pé ọmọ-ẹ̀mí kò ní fẹ́ fi ìdílé tí ó dà bí pé kò ka òun sí sílẹ̀. Ìwà líle yẹn jẹ́ àṣà tí ó jẹ mọ́ ìṣọ̀fọ̀, ó sì yẹ kí a wò ó gẹ́gẹ́ bí irúfẹ́ rẹ̀ dípò kí a kà á sí ìwà ìkà.
Àkójọpọ̀ iṣẹ́ yìí ṣàpèjúwe àṣà náà gẹ́gẹ́ bí àṣà ṣe ṣàpèjúwe ara rẹ̀, kò sì ṣe ìdájọ́ lórí èrò nípa àwọn ohun àìrí. Ìbámu nípa ti ìṣègùn sí ikú ìkókó léraléra nínú ìdílé kan, níbi tí ó bá wà, pẹ̀lú àwọn àìsàn àjogúnbá tí ó jẹ mọ́ ẹ̀jẹ̀ bí àìsàn sẹ́kù-sẹ́kù (sickle cell disease), èyí tí ó wọ́pọ̀ ní Ìwọ̀-oòrùn Áfíríkà tí ó sì ń fa àpẹẹrẹ ikú ọmọ léraléra nínú ìdílé kan náà gẹ́lẹ́ tí a kọ́ èrò àbíkú láti ṣàlàyé. A lè gba àwọn gbólóhùn méjèèjì gbọ́ lẹ́ẹ̀kan náà: èrò náà jẹ́ àmì tòótọ́ ti èrò Yorùbá pẹ̀lú ìmọ̀-òye ti ara rẹ̀, àkọsílẹ̀ nípa àpẹẹrẹ ìtànkálẹ̀ àrùn sì wà lábẹ́ ọ̀pọ̀lọpọ̀ àwọn ìṣẹ̀lẹ̀ wọ̀nyí.
Ìsọmọlórúkọ ni àṣà tí a ti ń sọ ọmọ ní orúkọ ní gbangba tí a sì ń ṣe àfihàn rẹ̀, ní tààràtà "ìsọmọ ní orúkọ," láti ara sọ (láti sọ orúkọ) + ọmọ (ọmọ) + ní orúkọ (pẹ̀lú orúkọ).
Àkókò rẹ̀ ń tẹ̀lé àṣà àtọwọ́dọ́wọ́: ọjọ́ keje fún ọmọbìnrin, ọjọ́ kẹsàn-án fún ọmọkùnrin, àti ọjọ́ kẹjọ fún ìbejì, bó tilẹ̀ jẹ́ pé ọjọ́ kẹjọ ni a ti ń lò báyìí fún gbogbo ọmọ lápapọ̀ . Ìṣọ̀kan lórí ọjọ́ kẹjọ jẹ́ apá kan ìrọ̀rùn òde-òní àti apá kan ipa àṣà àwọn Onígbàgbọ́ àti Mùsùlùmí.
Àṣà náà dá lórí àwọn oúnjẹ àpẹẹrẹ kan, tí a ó fi kọ̀ọ̀kan kàn ní ètè ọmọ náà tàbí kí a tọ́ ọ́ wò dípò ọmọ, pẹ̀lú àdúrà tàbí ìfẹ́ tí a sọ jáde :
| Ohun èlò | Yorùbá | Ìtumọ̀ gẹ́gẹ́ bí a ṣe sọ |
|---|---|---|
| Omi | omi | ayé tí kò ní ọ̀tá, àti agbára láti la ọ̀nà kọjá |
| Oyin | oyin | dídùn àti ayọ̀ nínú ayé |
| Iyọ̀ | iyọ̀ | adùn, àti pípa ìwà mọ́ |
| Obì | obì | ẹ̀mí gígùn àti dídènà ibi |
| Orógbó | orógbó | ẹ̀mí gígùn, nítorí pé orógbó ń pẹ́ títí |
| Ata | ata | ọmọ púpọ̀ àti èso rere, nítorí pé ata ń kó èso púpọ̀ |
| Epo | epo | ìgbésí ayé tí ó dán |
Àwọn ohun èlò àfikún mìíràn máa ń wà nínú àwọn ìdílé kan, títí kan ìrèké (ìrèké), ẹja gbígbẹ, àti owó.
Lẹ́yìn náà ni a ó pe àwọn orúkọ, èyí sì jẹ́ kókó kan tí ó yẹ kí a sọ kedere: ìsọmọlórúkọ kì í ṣe ti àwọn òbí nìkan. Ìdílé baba, ìdílé ìyá, àti àwọn àgbàlagbà nínú ẹbí kọ̀ọ̀kan máa ń fún ọmọ ní orúkọ, nítorí náà ọmọ kan lè kúrò níbi àṣà náà pẹ̀lú orúkọ márùn-ún tàbí mẹ́fà, nínú èyí tí ọ̀kan tàbí méjì yóò di orúkọ tí a ń pè lójoojúmọ́. Èyí ń tan àbójútó ọmọ náà káàkiri gbogbo àwọn ẹbí, èyí tí ó jẹ́ ète pàtàkì ti àṣà náà nínú àwùjọ.
Ní ti òde-òní, a sábà máa ń ṣe àṣà náà ní ìbámu pẹ̀lú ẹ̀sìn Krístíẹ́nì tàbí Mùsùlùmí, pẹ̀lú pásítọ̀ tàbí àlùfáà (ìmámù) tí ń darí àti àdúrà nípasẹ̀ ẹ̀sìn náà, nígbà tí a sì pa àwọn oúnjẹ àpẹẹrẹ náà mọ́. Àpapọ̀ yìí jẹ́ ohun tí ó wọ́pọ̀ tí ó sì ti wà tipẹ́ dípò kí ó jẹ́ àtúnṣe tuntun.
Àwọn orúkọ tí ó wà nísàlẹ̀ yìí wà lára àwọn tí ó wọ́pọ̀ jùlọ, pẹ̀lú àwọn ègé wọn àti ìtumọ̀ wọn ní tààràtà. Àwọn ègé wọ̀nyí máa ń tún wáyé, nítorí náà mímọ àwọn ègé díẹ̀ yóò fún ọ láàyè láti túmọ̀ ọgọọgọrun-ún orúkọ.
| Ègé | Ìtumọ̀ |
|---|---|
| Olú- / Olúwa- | Olúwa, olórí, ẹni pàtàkì. A máa ń lò ó fún Ọlọ́run nínú ẹ̀sìn Krístíẹ́nì àti ti Mùsùlùmí àti fún olórí tàbí ipò pàtàkì lápapọ̀. |
| Adé- | adé, àti nípasẹ̀ ìfàlọ, ìdílé ọba |
| Ọba- | ọba |
| Ọlá- | ọlá, ọrọ̀, iyì |
| Ayọ̀- | ayọ̀ |
| Ìfẹ́- | ìfẹ́ |
| Bàbá- | baba |
| Ìyá- | ìyá |
| Ọmọ- | ọmọ |
| Ògún- | òrìṣà Ògún, tàbí ogun, ogun jíjà, ní ìbámu pẹ̀lú àmì ohùn |
| Ifá- | òrìṣà/ètò Ifá |
| Ṣàngó- / Ṣàn- | òrìṣà Ṣàngó |
| Ọ̀ṣun- | òrìṣà Ọ̀ṣun |
| -dé | dé, láti wá |
| -túndé | tún dé (tún + dé) |
| -ṣe | láti ṣe |
| -fúnmi | fún mi |
| -mí / -mi | mi, tèmi |
| -lé / -ilé | ilé |
| -jí | jí, láti dìde |
| -wọlé | wọlé |
| -bí | bí, láti bí |
| -ní | ní, láti ní |
| -yọ̀ | láti yọ̀ |
| -kúnlé | kún ilé |
Àwọn tí a kọ́ lórí Olú / Olúwa
Àwọn tí a kọ́ lórí Adé
Àwọn tí a kọ́ lórí Ọlá (ọlá, ọrọ̀)
Àwọn tí a kọ́ lórí Bàbá / Ìyá (bàbá, ìyá)
Àwọn orúkọ wọ̀nyí ń tọ́ka sí àtúnbí nínú ìran. Wọ́n wọ́pọ̀ púpọ̀ láàárín àwọn ìdílé Onígbàgbọ́ tí kò gba ètò ìgbàgbọ́ náà gbọ́, èyí tí ó jẹ́ àpẹẹrẹ tó wúlò láti fi hàn bí àṣà ìsọmọlórúkọ ṣe lè pẹ́ títí kọjá ẹ̀kọ́ ìsìn tí ó bí i.
Àwọn tí a kọ́ lórí Ayọ̀ (ayọ̀) àti Ìfẹ́ (ìfẹ́)
Àwọn orúkọ tí a kọ́ lórí òrìṣà
Àwọn orúkọ wọ̀nyí yẹ fún àfiyèsí fún olùkàwé tí iṣẹ́ yìí wà fún. Ọ̀pọ̀lọpọ̀ àwọn Onígbàgbọ́ àti Mùsùlùmí Yorùbá ló ń jẹ́ orúkọ tí ń bọlá fún òrìṣà, ní ọ̀pọ̀ ìgbà láì mọ̀ bẹ́ẹ̀, nítorí pé a ti ké ẹ̀yà ọ̀rọ̀ náà kúrú. Fáṣọlá jẹ́ Ifá. Ọ̀ṣunléyẹ jẹ́ Ọ̀ṣun. Àwọn ìdílé kan ní ọ̀rúndún ogún yí àwọn orúkọ wọ̀nyí padà lọ́nà ètò nígbà tí wọ́n yí ẹ̀sìn padà, nípa fífi Olú- rọ́pò ẹ̀yà òrìṣà, èyí sì jẹ́ àṣà tí a kọ sílẹ̀ nípa yíyí orúkọ padà nítorí ẹ̀sìn. Bóyá kí a wo àbùdá àtijọ́ bí ogún tí ó sọnù tàbí kí a wo àbùdá tí a yípadà bí ìtàn ìdílé tòótọ́ jẹ́ ìbéèrè ti ara ẹni, kì í ṣe èyí tí iṣẹ́ yìí ń pinnu.
Àwọn orúkọ tí ń fi ipò ìṣẹ̀lẹ̀ hàn
Fún olùkàwé tí ó fẹ́ mọ ìtumọ̀ orúkọ ara rẹ̀, ọ̀nà náà nìyí:
Ìkìlọ̀ Awoyale wúlò jálẹ̀: ọ̀pọ̀lọpọ̀ orúkọ tí àwọn ènìyàn ń jẹ́ ni a kọ ní ìlòdì sí gírámà àti ìtumọ̀ wọn, a kò sì lè kà wọ́n tàbí pè wọ́n bí a ṣe kọ wọ́n . Orúkọ tí kò ṣeé túpalẹ̀ lè má jẹ́ orúkọ àràmàdà; ó lè jẹ́ orúkọ tí a kọ láṣìṣe.
Àwọn àṣà ìsọmọlórúkọ Yorùbá dàgbàsókè láti ọ̀pọ̀ ọ̀rúndún sẹ́yìn nínú ètò àwọn ìran níbi tí a ti fi àdámọ̀, iyì ìran, àti ìfọkànsìn ẹ̀sìn sínú àṣà àtẹnudẹ́nu . Àwọn àkọsílẹ̀ àkọ́kọ́ àti àwọn ìtàn àtẹnudẹ́nu fi hàn pé orúkọ àwọn ènìyàn ṣiṣẹ́ gẹ́gẹ́ bí àkọsílẹ̀ ètò ipò láwùjọ-ìṣèlú àti ìran àwọn baba ńlá . Ní àkókò ìfẹ̀síwájú Ilẹ̀-Ọba Ọ̀yọ́ ní ọ̀rúndún kẹtàdínlógún àti kejìdínlógún, àkójọ àwọn orúkọ ṣe àfihàn agbára ológun ilẹ̀-ọba, ìran ọba, àti àwọn oyè ààfin, èyí tí ó fìdí àdámọ̀ ọba àti ti ìlú múlẹ̀ kárí àwọn agbègbè tí ń san ìṣákọ́lẹ̀ .
Àwọn ogun abẹ́lé Yorùbá ní ọ̀rúndún kọkàndínlógún da àwọn ibùdó àtọwọ́dọ́wọ́ àti ìṣọ̀kan ìran rú, tí ó sì fọ́n àwọn ènìyàn ká sínú àwọn àjọṣepọ̀ ológun tuntun bíi Ìbàdàn àti Abẹ́òkúta . Ní àkókò wàhálà ńlá àti ìtúsílẹ̀ yìí, àwọn àṣà ìsọmọlórúkọ yípadà láti ṣe àkọsílẹ̀ ìwàláàyè, rúdurùdu àkókò ogun, àti àtúnrawọ́ ẹ̀bẹ̀ sí àwọn òrìṣà ìdílé . Ní àkókò kan náà, ìbáṣepọ̀ pẹ̀lú àwọn míṣọ́nnárì Onígbàgbọ́ ní àárín ọ̀rúndún kọkàndínlógún mú àwọn orúkọ ìtẹ̀bọmi ti Yúróòpù wọlé, ó sì bẹ̀rẹ̀ àyípadà ètò fún àwọn orúkọ òrìṣà-based, nípa fífi Olú- rọ́pò àwọn àbùdá orúkọ òrìṣà bíi Ṣàngó- tàbí Ògún- .
Ìjọba amúnisìn ní ìparí ọ̀rúndún kọkàndínlógún àti ìbẹ̀rẹ̀ ọ̀rúndún ogún fipá mú kí a ṣe àkọsílẹ̀ ní ọ́fíìsì, nípa bíbéèrè orúkọ ìdílé tí kò yípadà àti àkọsílẹ̀ Onígbàgbọ́ tàbí ti ìjọba . Ètò ìṣàkóso yìí sábà máa ń yọ àwọn àmì ohùn àti ìsúnkì fáwẹ́lì kúrò nínú àkọsílẹ̀, èyí tí ó dá àwọn àṣìṣe àkọtọ́ tí ó wà títí di òní sílẹ̀ . Lẹ́yìn òmìnira Nàìjíríà ní 1960, ìgbì àtúnjí àṣà gba àwọn ènìyàn níyànjú láti tún orúkọ ìbílẹ̀ wọn gbà, bí ó tilẹ̀ jẹ́ pé ìdàgbàsókè ìlú ńlá àti àyípadà ẹ̀ka ẹ̀sìn ń bá a lọ láti tún àwọn àṣà ìṣẹ̀dálẹ̀ ṣe .
Lónìí, àṣà ìsomọlórúkọ ṣì ń bá a lọ láti máa jẹ́ ohun tí a ń ṣe káàkiri ilẹ̀ Yorùbá, tí ó ń di àwọn èròjà àṣà ìbílẹ̀ pàtàkì mú nígbà tí ó tún ń bá àwọn ìlànà ìsìn Krístiẹ́nì àti Mùsùlùmí mu lóríṣiríṣi ọ̀nà . Ní Yorùbá àwùjọ àwọn tí ó fọ́nká sí ilẹ̀ Amẹ́ríkà, Kàríbẹ́ànì, àti àwọn àwùjọ òde-òní tí ó wà lódìkejì òkun Àtìláńtíìkì, àwọn ìlànà ìsomọlórúkọ àtọwọ́dọ́wọ́ àti oríkì ṣì wà títí gẹ́gẹ́ bí àwọn òpó pàtàkì fún ìdánimọ̀ àṣà, ìtẹ̀lé-ìran nínú ètùtù, àti ìrántí àwọn baba ńlá .
The machinery Yorùbá uses to make new words, and a worked, confidence-flagged examination of the etymologies of the key religious and philosophical terms.
What oríkì are, the different kinds, who performs them and why, and how they carry history that written records do not.
How Yorùbá came to be written in Arabic and then Roman script, who decided the spelling rules, and why the subdots and tone marks are not optional.
What Yorùbá is as a language, which languages it is related to, how its dialects vary across Yorùbáland, and how many people speak it today.
The Yorùbá sound system and its three tones, with worked minimal pairs showing how pitch alone changes a word's meaning.
What Yorùbá proverbs do in speech and in law, and a worked collection of more than forty proverbs in original, literal gloss, and idiomatic English.